Поиск задач

Задачи на тему Шкалы и координаты


108. Какую температуру показывает каждый термометр на рисунке 24? Какую температуру будут показывать эти термометры, если их столбики: а) опустятся на 3 деления; б) поднимутся на 6 делений; в) опустятся на 6 делений; г) поднимутся на 2 деления?

109. Мальчик отмечал показания термометра вечером и утром. Одно деление шкалы на его термометре составляет 2 градуса. На сколько градусов понизилась или повысилась температура за ночь, если столбик термометра: а) поднялся на 3 деления; б) опустился на 4 деления; в) опустился на 6 делений; г) поднялся на 5 делений?

110. На рисунке 25 изображена шкала. Какие числа соответствуют точкам A, B, С и D этой шкалы?

111. Начертите в тетради отрезок, длина которого равна длине 24 клеток. Над одним концом отрезка напишите число 0, а над другим-число 12. Разделите отрезок штрихами на 12 равных частей и расставьте на полученной шкале числа 6; 7; 10; 11.

112. Каков рост каждого ученика? Кто ниже (выше) Тани?

113. Выразите в килограммах: 3 т 100 кг; 4 т 20 кг; 1 т 3 ц; 5 ц 30 кг; 3 т 4 ц 60 кг; 17 ц 8 кг.

114. Выразите в граммах: 8 кг 600 г; 5 кг 30 г; 1 кг 15 г; 14 кг; 3 ц 12 кг 500 г; 2 ц 3 кг 50 г.

115. Выразите в килограммах и граммах: 5430 г; 3025 г.

116. Выразите в тоннах и килограммах: 62 500 кг; 7080 кг.

117. Выразите в центнерах и килограммах: 7560 кг; 305 кг.

118. Начертите в тетради луч, идущий слева направо. За единичный орезок примите длину одной клетки тетради. Отметьте на этом луче числа: а) 0; 3; 6; 9; 12; 15; 18; б) 1; 3; 5, 7; 9; 11; 13.

119. Начертите координатный луч и отметьте на нем точки: а) А(0), В(1), C(3), D(6), если единичный отрезок равен 1 см; б) К(0), E(1), M(2), P(4), если единичный отрезок равен длине трех леток тетради.

120. Выберите единичный отрезок и отметьте на координатном луче точки, координаты которых: 11, 15, 19 и 23.

121. Какое число стоит у конца стрелки на рисунке 26? а) 48 ? б) ? 954

122. Вычислите устно: а) 37 + 27; 44 + 19; 28 + 18; 54 + 26; 27 + 15...

123. Заполните таблицу: Множитель 12    11 17 16    Множитель 5 15 14    10 Произведение 30 99 70 51 80   

124. Расстояние между деревнями Ельнино и Сосновка равно 30 км. Изобразите дорогу между этими деревнями в виде шкалы, деления которой обозначают 3 км. Покажите на этой шкале, где окажется пешеход, идущий из Ельнино в Сосновку со скоростью 6 км/ч, через 2 ч после выхода. Покажите, где он окажется через 3 ч после выхода; через 4 ч; через 5 ч.

125. Сколько метров составляет: а) половина километра; б) четверть километра; в) десятая доля километра?

126. Какое число получится в конце цепочки?

127. Выполните умножение: а) 3 м 20 см · 2; б) 2 дм 5 см · 3.

128. Начертите прямые AB, CD, MN и КР, которые пересекаются в одной точке О. Назовите все лучи, получившиеся на чертеже. На сколько частей прямые AB, CD, MN и КР делят плоскость?

129. Как изменится однозначное число, если к нему приписать такое же число? Два таких числа?

130. Начертите луч ОХ и отложите на нем отрезки OA, AB, BC и CD по 1 см. Можно ли на этом луче отложить 50 таких отрезков? Какова длина отрезков OB, OC, OD и AD1 Какие точки на луче лежат между точками O и 6; O и C; B и D?

131. Прочтите число, которое записывается единицей с 6 нулями; с 9 нулями; с 5 нулями. Прочтите число, которое записывается тройкой с шестью нулями.

132. В футбольной команде пятого класса 7 человек. Члены команды выбирают капитана и вратаря. Сколькими способами это можно сделать?

133. Для перевозки зерна выделили три машины. На одну из них грузили по 3 т зерна, на вторую-на 1 т больше, чем на первую, а на третью машину-в 2 раза меньше зерна, чем на вторую. Сколько зерна перевезли эти машины, сделав по три рейса каждая?

134. Двое рабочих изготавливали одинаковые детали. Первый из них обслуживал 5 станков, обрабатывающих по 11 деталей в час каждый. Второй рабочий обслуживал 4 станка, обрабатывающих по 15 деталей в час каждый. Сколько деталей изготовили оба рабочих за 8 ч работы? На сколько деталей второй рабочий изготовил больше, чем первый, за эти 8 ч?

135. От деревни Ивантеево до села Вороново 20 км. Миша шел из Иван-теева до Воронова со скоростью 5 км/ч, а Витя-со скоростью 4 км/ч. На сколько Витя потратил больше времени, чем Миша?

136. Выполните действия: 1)5488-66-83; 2) (2823-2319) · 23; 3) 45 · (1238-148); 4) 21 · 106-106.

137. Начертите отрезок длиной 10 см и разделите его штрихами на 5 равных частей. Напишите над одним концом отрезка число 0, а над другим-число 10. Напишите числа над каждым штрихом шкалы.

138. Выразите в граммах: а) 3 кг 900 г; б) 2 кг 70 г; в) 11 кг.

139. Выразите в тоннах: а) 6000 кг; б) 5000 ц; в) 18 000 кг.

140. Выразите в килограммах: а) 6 ц 82 кг; б) 3 т 7 ц; в) 15 т 750 кг.

141. Купили 3 пакета кефира, по 250 г в каждом, и несколько пакетов кефира по 500 г. Сколько купили пакетов кефира по 500 г, если всего купили 2 кг 250 г кефира?

142. Найдите длину каждого животного по рисунку 27. На сколько метров кит длиннее акулы? На сколько метров крокодил короче осьминога? Одно деление шкалы-1м.

143. Двое рабочих изготавливали одинаковые детали. Один обслуживал 8 станков, обрабатывающих по 11 деталей в час каждый, а другой эбслуживал 6 станков, обрабатывающих по 15 деталей в час каждый. За сколько часов они изготовят вместе 1602 детали?

144. Выполните действия: а) 49 · 23 + 3920 : 28; б) 167 400 : 27-91 · 62; в) (523-318) · 84 : 41.